1- Analise
as frases a seguir para responder: por que é importante estudar história? (1,0)
A história é a mestra da vida. Estudar
História é adquirir consciência da trajetória humana. Consciência do que fomos para
transformar o que somos. Raciocinar historicamente é perceber que o presente
não se explica só pelo presente: é necessário encarar o presente como sendo
ligado ao processo que o produziu, portanto, estudar história é importante
porque_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2- O historiador é
uma peça fundamental em todo o tipo de cultura. Ele retira e preserva os
tesouros do passado, interpreta a História, aprofunda o conhecimento do
presente. Um povo sem História, e sem o historiador, é um povo sem memória. Sobre a arte de
escrever a História e sobre o trabalho dos historiadores, assinale a afirmativa
CORRETA: (0,25)
a)
Os fatos do passado pesquisados pelo historiador são apresentados de forma
definitiva, pois a História nunca muda.
b)
A produção crítica da História consiste em selecionar documentos oficiais,
apurar os fatos históricos, encadeá-los em ordem cronológica e descrevê-los.
c)
O historiador não é um homem neutro. Ele sofre as influências de sua época. Por
isso, o pesquisador da História não deve ter a pretensão de fixar verdades
eternas.
d)
Como o historiador muitas vezes trabalha com material produzido há vários
séculos, sua interpretação do passado não sofre a interferência do presente.
3-
Nas frases abaixo, assinale corretamente com a letra C aquele que se refere ao tempo cronológico e com a letra H aquele que se refere ao tempo
histórico. (0,25)
( ) Tempo registrado em calendários, que pode
ser agrupado em dias, semanas, meses, anos, décadas, séculos, milênios.
( )
Forma de contagem do tempo utilizada para marcar as ações humanas na Terra,
analisando ações de grupos humanos e suas interferências no espaço geográfico,
na vida política, econômica, social, educacional.
4-
O tempo cronológico pode ser dividido de diversas formas, como meses, anos,
séculos e milênios. Analise os fatos históricos e cite a qual século ele
pertence (utilize os números romanos) (1,0).
a) Neil Armstrong
foi o primeiro a pisar na Lua, em 1969, no século ________
b)
Pedro Alvares Cabral chegou ao Brasil em 1500, no século ________
c)
Bárbaros invadiram e derrubaram o Império Romano do Ocidente em 476, no século
________
d)
As Torres Gêmeas sofreram um ataque terrorista em 2001, no século ________
e)
A Primeira Guerra Mundial abalou o mundo e começou em 1914, no século ________
f)
A Lei Áurea aboliu oficialmente a escravidão no Brasil, em 1888, no século
________
5-
De acordo Com a divisão tradicional da História, escolha uma alternativa que
contenha a evolução cronológica correta dos períodos históricos: (0,25)
a)
Pré-História, Idade Antiga, Idade Média, Idade Contemporânea e Idade Moderna.
b)
Pré-História, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea.
c)
Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, e Idade Contemporânea.
d)
Idade Contemporânea, Idade Moderna, Idade Antiga e Idade Média e Pré-história.
6-
Nós vimos em nossas aulas que a construção da História é feita com base em
diversos documentos, que precisam ser analisados nos seus detalhes. Com base
nessas informações, observe a imagem ao lado e faça sua análise, destacando o
que você vê e o que ela representa historicamente: (0,5)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7- Complete as frases de acordo com as grandes
descobertas e invenções pré-históricas: (1,0)
a)
Foi um grande passo da humanidade, é o marco que separa a Pré-história e
História: ______________________________
b)
Sua descoberta permitiu que os homens tivessem sucesso nas caças, se protegessem
do frio e dos animais ferozes: ______________________________
c)
Foi através da observação (provavelmente de uma mulher) que a humanidade a
descobriu. Ela foi essencial para que os grupos humanos se tornassem
sedentários: _______________________________________
d)
Formaram as primeiras tribos, que deram origem as primeiras vilas e
posteriormente as grandes civilizações. A figura do chefe era necessária, bem
como as regras de convivência. O sedentarismo originou ____________
e)
É considerado o berço da humanidade _________________________
8-
Leia atentamente o texto abaixo para responder os próximos exercícios:
Se
Charles Darwin visse alguém usar sua Teoria da Evolução para afirmar que seres
humanos são descendentes de macacos, certamente morreria de raiva. Ele jamais
disse isso. Embora chimpanzés e gorilas modernos lembrem bastante as criaturas
que deram origem ao homem, nenhum deles é nosso ancestral. Mas temos com esses
bichos, isto sim, um antepassado em comum, que viveu há mais de 6 milhões de
anos em algum lugar da África. Se pudéssemos ressuscitá-lo, a criatura
seguramente se pareceria com um macaco - afinal, ela também foi uma espécie de
primata. Mas teria detalhes anatômicos que não existem em nenhum animal que
conhecemos hoje. (…) Nosso ancestral, acabou dando origem a duas linhagens
distintas (provavelmente em virtude de mudanças climáticas e outros fatores
ambientais). Uma delas seguiu a trilha evolutiva que resultaria nos macacos de
hoje. A outra, contudo, percorreu um caminho diferente, até chegar ao homem
moderno. Ou seja: somos primatas, sim, tanto quanto os chimpanzés. Até nossos
genes são quase os mesmos, 90% iguais. Mas isso não quer dizer que sejamos a
evolução [do macaco]. Tivemos um antepassado em comum, só isso. (Texto extraído do site da SuperInteressante)
A) Com base no
texto, assinale as afirmativas a seguir com (V)erdadeiro ou (F)also: (0,75)
(
) Charles Darwin afirmou que os homens
são descendentes diretos dos macacos.
( )
Tanto os homens quanto os macacos tem um ancestral comum e pertencem à ordem
dos primatas.
( ) O
texto afirma que um antepassado comum aos homens e aos macacos viveu no
continente africano há mais de seis milhões de anos.
( ) O
texto afirma que chimpanzés e gorilas modernos não lembram em nada as criaturas
que deram origem ao homem.
( )
Segundo o texto, se pudéssemos ressuscitar a espécie que deu origem tanto aos
macacos quanto aos seres humanos, ela teria características que não são
encontradas em nenhum animal moderno.
(
) Apesar de termos um ancestral comum,
homens e macacos não tem nenhuma semelhança, nem mesmo nos seus genes.
B)
Em nossas aulas descobrimos que o homem atual pertence à espécie: (0,25)
(A) homo sapiens (B) australopithecus (C) homo
habilis (D) homo erectus
10-
Sobre a chegada do homem a América, responda: (1,5)
a)
Qual rota apresenta a chegada do ser humano à América pela região Norte?
_________________________________________________________________________________
b)
Qual rota apresenta a chegada do ser humano à América pela região Sul?
________________________________________________________________________________
c)
Indique qual é a relação existente entre o mapa, as rotas representadas e o
último período de glaciação. ________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11-
Analise as sentenças e complete com V (verdadeiro) ou F (falso). (0,75)
a)
O Brasil encontrado pelos primeiros povoadores era muito parecido com o de
hoje. ( F )
b)
Na época dos primeiros povoadores, as áreas florestais eram reduzidas, e a
maior parte do território estava coberta por vegetação rasteira. ( V )
c)
Na época dos primeiros povoadores, existiam tigres-dentes-de-sabre,
gliptodontes e preguiças gigantes.( V )
d)
As escavações arqueológicas não contribuíram para as descobertas realizadas. ( F )
e)
O Brasil encontrado pelos primeiros povoadores apresentava um clima seco e
frio. (V )
12-
Os primeiros brasileiros: Como seriam os primeiros habitantes do Brasil, qual a
História mais antiga de
nossa
terra? Para conhecer os primeiros habitantes do continente americano, podem-se
pesquisar restos esqueletais humanos ou materiais que se consideram associados
à presença humana. (1,0)
FUNARI, Pedro Paulo
Abreu; Silva.Pré-história do Brasil, 2002.
a) Qual é a relação
existente entre o texto e os sambaquis? Explique:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b)
O que são sítios arqueológicos e qual sua importância na construção da história
da humanidade?
_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
